Gelernte Lektionen Wie man eine wirkungsvolle Online-Präsentation hält
Eine Unterrichtsstunde vor Erstsemestern zu halten, kann eine einschüchternde Aufgabe sein, aber mit den richtigen Hilfsmitteln und Techniken kann es eine unglaublich lohnende Erfahrung sein. Eine effektive Möglichkeit, eine Lektion zu präsentieren, ist eine Online-Präsentation, und eine großartige Möglichkeit, das Publikum einzubeziehen, ist die Verwendung einer Live-Wortwolke. In diesem Blogbeitrag gehen wir auf die Grundlagen einer effektiven Online-Präsentation ein und erläutern, wie Sie eine Live-Wortwolke einsetzen können, um Ihr Publikum zu begeistern. Mit diesen Tools und Tipps werden Sie in der Lage sein, Ihren Studienanfängern eine ansprechende und denkwürdige Lektion zu erteilen.
Die Vorteile einer Online-Präsentation
Online-Präsentationen werden bei Pädagogen immer beliebter, da sie viele Vorteile bieten. Vor allem für Erstsemester sind Online-Präsentationen eine ideale Möglichkeit, eine neue Lektion schnell und effektiv zu vermitteln. Mit Live-Wortwolken lassen sich die vorgestellten Ideen visuell darstellen, was dazu beitragen kann, dass sich die Schüler während der gesamten Präsentation engagieren. Darüber hinaus können die visuellen Hilfen einer Online-Präsentation dazu beitragen, dass sie den Stoff besser behalten und die Lektion effektiver wird. Online-Präsentationen ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern auch, sich den Stoff in ihrem eigenen Tempo anzueignen, da sie bei Bedarf verschiedene Abschnitte unterbrechen, zurückspulen und erneut abspielen können. Außerdem haben die Lehrkräfte Zugang zu einer Vielzahl von Hilfsmitteln, mit denen sie die Präsentation aufwerten können, z. B. animierte Folien, Diagramme und Grafiken oder Audio- und Videoaufnahmen. Und schließlich sind Online-Präsentationen viel einfacher einzurichten als herkömmliche Präsentationen vor Ort, was Zeit und Energie sparen kann.
Der Vorbereitungsprozess
Wenn Sie einen Online-Unterricht für Studienanfänger halten, ist Vorbereitung das A und O. Wenn Sie Ihr Material kennen und einen Plan haben, können Sie sicherstellen, dass Sie die bestmögliche Präsentation abliefern. Hier sind einige Tipps für die Vorbereitung Ihrer Präsentation:
Planen Sie im Voraus. Überlegen Sie, welche Themen Sie behandeln wollen und wie lang jeder Teil Ihrer Präsentation sein soll. Achten Sie darauf, dass Sie Raum für Fragen lassen.
Visuelles Material vorbereiten. Fügen Sie Diagramme, Videos und Bilder ein, um Ihre Punkte zu illustrieren.
Verwenden Sie eine Live-Wortwolke. Eine Live-Wortwolke ermöglicht es den Erstsemestern, sich an der Präsentation zu beteiligen, indem sie der Wolke Wörter hinzufügen, wenn in der Diskussion Ideen auftauchen.
Üben, üben, üben. Stellen Sie sicher, dass Sie mit dem Material vertraut sind und sich beim Sprechen vor einem virtuellen Publikum wohl fühlen.
Wenn Sie sich die Zeit nehmen, sich auf Ihre Online-Präsentation vorzubereiten, können Sie sicherstellen, dass Ihr Unterricht effektiv und für die Erstsemester ansprechend ist. Mit der richtigen Planung und Übung wird Ihre Online-Präsentation ein Erfolg werden!
Der Engagement-Faktor
Einer der wichtigsten Aspekte jeder Online-Präsentation ist es, die Zuhörer während des gesamten Prozesses einzubinden. Um dies zu erreichen, sollten Sie eine Live-Wortwolke in Ihren Unterrichtsplan einbeziehen. Eine Live-Wortwolke ist ein großartiges Werkzeug, da sie es den Schülern ermöglicht, in Echtzeit mit dem Material zu interagieren. Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, während Sie Ihre Präsentation halten, Wörter und Sätze, die mit dem Thema in Zusammenhang stehen, in die Wolke einzugeben. So schaffen Sie eine dynamische und interaktive Lernumgebung, in der sich jeder an der Diskussion beteiligen kann. Außerdem können Sie mit der Live-Wortwolke die Verbindungen sehen, die Ihre Schüler mit dem Material herstellen. Dies kann wertvolle Erkenntnisse darüber liefern, wie sie Informationen verstehen und verarbeiten.
Was bieten wir an?
Sendsteps bietet verschiedene interaktive Tools wie Wortwolken, offene Fragen, Mehrfachauswahl und Quizfragen, mit denen die Schüler aktiv an Online-Präsentationen teilnehmen und ihre Aufmerksamkeit während des Unterrichts verbessern können. Anstatt die SchülerInnen zu bitten, ihre Telefone auszuschalten, sollten Sie sie ermutigen, ihre Geräte im Klassenzimmer zu benutzen, um die Vorteile dieser Funktionen zu nutzen. Die Schüler können über jedes beliebige mobile Gerät antworten, einschließlich Handys, Tablets und Laptops. Dieser Ansatz ist definitiv einen Versuch wert, also fangen wir an!
Saskia Zwaak
Saskia begann als erste Praktikantin im Marketingteam und ist derzeit als Junior Marketeer in Vollzeit tätig. Sie hat den Grundstein für neue Blogs gelegt deren Ziel es ist Inhalte zu erstellen die anderen helfen. Unsinnige Inhalte entsprechen nicht Saskias Standards da sie nur daran glaubt ihren Lesern einen Mehrwert zu bieten.